Практически каждый ребенок дошкольного возраста мечтает стать первоклассником. Еще бы! Ведь школьник – это уже взрослый человек! Вот почему дети и дома часто играют в школу. Игры эти зачастую незатейливые, но дошкольники стараются соблюдать определенные правила, которые, по их мнению, присутствуют и в настоящей школе. Школа понарошку Для того, чтобы играть в начальную школу, необходимо соблюдать несколько простых и увлекательных для малышей правил.

Уроки и переменки . Если ваш ребенок еще не знаком с классно-урочной системой, расскажите ему, что такое расписание, звонки, предметы.

Дисциплина . Именно необходимость соблюдения дисциплины во время урока (даже игрового) для ребенка является проблемой. Если вы не объясните малышу правила поведения во время уроков, то не удивляйтесь, что в первом классе настоящей школы он будет разговаривать с одноклассниками, ходить по кабинету или есть бутерброд, приготовленный заботливой мамой. Игра в школу дома позволит ребенку с легкостью пройти адаптацию в первом классе.

Оценки . Родители и воспитатели в детском саду хвалят детей за самые незначительные достижения. Малыши считают себя самыми-самыми, и вдруг в школе выясняется, что кто-то оказался лучше! Вот почему готовить ребенка к тому, что его будут оценивать, необходимо заранее. Перед тем, как начать играть в начальную школу дома, расскажите дошкольнику о поощрении или наказании в виде отметок. Углубляться в 5- или 12-балльную систему оценивания не стоит. В качестве оценок дома можно использовать небольшие наклейки или определенные рисунки-значки. Этим вы избавите ребенка от боязни плохих оценок.

Домашнее задание. Выполнение определенных задач связано не только с закреплением знаний, но и с умением планировать свое время. Кроме того, это послужит мотивацией для последующей игры в школу, ведь правильность выполнения заданий необходимо проверить.

Инвентарь для домашней школы Как видите, чтобы поиграть дома в школу, особых затрат не требуется. Основное – это желание ребенка и свободное время родителей. Если ребенок в семье не один, то и необходимости участия мамы или папы в ролевой игре нет. Все, что понадобится, это ручки, карандаши, тетради, альбомы. Отлично, если у вас есть детская парта, небольшая доска с маркером или мелом, колокольчик. Игра в школу – отличный способ привить детям интерес к получению новых знаний и увлекательно провести время.

• Для полноценного развития ребенка, как творческой личности, очень важны ролевые игры. Особенно их любят девочки дошкольного или младшего школьного возраста, которые постоянно играют в дочки-матери, имитируют походы по......
• Все родители сами были когда-то учениками. Кто-то давно, а кто-то еще совсем недавно сидел за партой, со страхом ждал выпускных экзаменов либо ЕГЭ. Каждый в свое время впервые......
• В жизни практически каждой семьи случаются моменты, когда детей не с кем оставить. Конечно, если это происходит от случая к случаю, то можно попросить соседей, друзей, родителей присмотреть......
• В возрасте 7 лет практически все время ребенка занимает подготовка к школе или, непосредственно, обучение в ней. Малыш учится читать, считать и писать, и совершенствует ранее полученные навыки.......
• Еще 20 лет назад не нашлось бы ни одной девчонки, которая затруднилась бы с ответом на вопрос как играть в резиночку. Прыжки через резиночку были безумно популярны среди......
• Дети от природы полны энергии и положительных эмоций. Они наделяют светом и теплом своих улыбок всех окружающих людей, а если еще и поиграют со взрослыми, то восторгу нет......
• Классики – излюбленная игра девчонок и мальчишек разных возрастов. Для ее организации не нужно никакого специального инвентаря, за исключением куска мела и относительно небольшой асфальтовой площадки. Несмотря на......
• Видовое разнообразие игр в нарды вызывает трудности в освоении правил игры новичками. Неопытным игрокам в первую очередь следует выделить общие правила игры, изучение которых в дальнейшем поможет начинающим......
• Шахматы – невероятно увлекательная, интересная и достаточно сложная настольная игра. Она способствует развитию у взрослых и детей логики, пространственно-образного мышления и интеллекта. Кроме того, в процессе игры формируется......
• Да…было дело, и как только наши мамы и бабушки справлялись? Практически все они работали, вели домашнее хозяйство, и, не имея под рукой всех тех современных детских аксессуаров и......
• Настольные игры дают возможность интересно провести время. Такой досуг может быть организован как в кругу друзей, так и семьи. Домино является логической игрой, которая появилась много веков назад.......

Многие дети, причём, не только девочки, любят играть в школу. Они рассаживают на диване кукол, устанавливают перед ними импровизированную доску из альбомного листа и начинают урок. Это простая и незатейливая, казалось бы, игра в школу всегда проходит по определённым правилам. Но можно использовать эту детскую игру для подготовки к настоящей школе.
Для начала, давайте обозначим некоторые общие черты, присущие уроку школьному настоящему и уроку кукольному . Это общее и поможет нам в подготовке ребёнка к школе.

- В школе действует классно-урочная система.
Если ребёнок до школы ходил в детский сад, то деление на группы (классы) для него не в диковинку. А если в ожидании родителей с работы он проводил время с любимой бабушкой или няней, то для него может стать неприятным открытием тот факт, что не он один - центр вселенной. У учителя в классе обычно 25-30 детей, а значит, внимание делится между всеми, и каждому его достаётся понемногу. Поэтому надо учиться взаимодействовать с коллективом, а также пробовать работать самостоятельно.
Наличие строгого расписания занятий тоже часто пугает ребёнка. К определённому распорядку дня нужно приучать малыша с детства, тогда и школьное расписание будет воспринято им без удивления. Он будет проще воспринимать то, что завтра шесть уроков, два из которых - нелюбимая математика, «да ещё и физкультуру прогулять нельзя».
Обратите внимание, как Ваш малыш играет в школу: составляет ли он расписание для своих учеников или «занимается» с ними хаотично, играет он в школу регулярно или от случая к случаю? По результатам своих наблюдений можно будет провести с ребёнком беседу на тему «Школа - это серьёзно» и рассказать ему про регулярность занятий, количество изучаемых предметов и отношения в коллективе.

- В школе надо соблюдать дисциплину.
Пожалуй, одной из самых больших сложностей школьной жизни для ребёнка является необходимость соблюдать дисциплину. Иногда это трудно даже физически: 40 минут сидеть на одном месте, практически не двигаясь, да ещё и писать при этом какое-нибудь длинное, нудное упражнение. Поэтому в младших классах дети часто ведут себя непосредственно: могут встать и походить по классу во время урока или начать болтать и заниматься своими делами. Конечно, учитель должен приложить усилия для сохранения дисциплины, в том числе, и «развлечь» детей интересным заданием или гимнастической пятиминуткой. Но ребёнок тоже должен усвоить, что как бы ты ни устал, а ходить во время занятия по классу нельзя. Такова система. И этот вопрос можно также проработать во время игры в школу.

- В школе оценивают.
Для родителей, любимой бабушки или няни ребёнок всегда был и будет самым лучшим и самым умным. Даже когда у него что-то не получается. В детском саду воспитатели тоже хвалят всех детишек поровну за любое, даже самое маленькое, достижение. А в школе вдруг выясняется, что самый умный тут Паша или Вася, потому что у него пятёрки (в начальной школе - красные флажки или ёлочки) в тетради, а у Вашего малыша четвёрки, тройки или даже двойки.
К системе оценок ребёнка надо готовить заранее. Если он играет в школу, он наверняка и сам ставит оценки своим ученикам, с одинаковой лёгкостью одаривая их и пятёрками и колами. Значит, встреча с плохой оценкой в реальной школе уже не будет для него таким стрессом.
Потом, во время игры в школу можно внушить ребёнку мысль, что не стыдно получить плохую отметку за то, что чего-то не понял, не смог. Стыдно - не стараться, не стремиться понять, узнать, сделать. Лень - это самая главная причина всех плохих отметок, поэтому начинать борьбу с неуспеваемостью следует с искоренения этой привычки. Ставьте перед ребёнком цели, которых он сможет достичь, поощряйте интерес к чему-то новому и учите не бояться плохих оценок.

- В школе задают домашнее задание.
Если возвращаясь из детского сада, ребёнок отдыхал: играл, смотрел мультики, рисовал, то теперь, возвращаясь из школы, он наскоро обедает и принимается трудиться дальше - делать домашнее задание. Не секрет, что в школах нынче даже «первый класс вроде института». Но без выполнения домашнего задания нет ни закрепления знаний, ни хороших оценок. Поэтому надо сразу настраивать ребёнка на рабочий оптимистический лад: д/з в любом случае будет, но правильное распределение времени поможет сделать его быстро, сэкономив время на отдых и игры.
Планирование времени - задача не из лёгких, не каждому взрослому она под силу. Но ведь правильная игра тоже учит планировать своё время: время на рассаживание учеников, на проведение уроков, на сбор игрушек. А Ваша задача - не дать ребёнку «зависнуть» на каком-то одном этапе.

- Школа учит стремиться к знаниям.
Если детский сад ребёнок посещает без особых целей (он проводит там время, пока родители на работе, кушает, играет, гуляет, занимается музыкой или творчеством), то в школу ребёнок ходит с совершенно определённой целью - получать знания. К сожалению, многие дети до выпускного класса сохраняют мнение, что в школу надо ходить «потому что надо» и просто отбывают там положенное количество уроков «от звонка до звонка».
Поэтому во время игры узнайте у ребёнка, зачем его игрушки пришли в школу, чему они тут учатся, где им эти знания пригодятся. От ответов на эти вопросы во многом зависит, как ребёнок будет подходить к собственной учёбе, будет ли ставить перед собой какие-то цели и стремиться к ним.

Игра в школу, как любая ролевая игра, позволяет не только узнать, как ребёнок представляет себе определённые социальные отношения (мама-папа, мама-дети, учитель-ученик, врач-пациент и т.п.), но и при необходимости скорректировать эти представления. Поэтому если Ваш ребёнок играет в школу - это ещё не значит, что он обязательно станет учителем, когда вырастет. Зато он вполне может стать хорошим учеником.

Содержимое:

В последнее время вы стали чувствовать себя одиноким? Возможно вам понравится идея поиграть в школу со своими друзьями, братьями и сестрами или с кем-то другим из ваших знакомых! Это весело и вы можете отработать навыки преподавания таких предметов, как математика, химия и др. Всем понравится такая познавательная и веселая игра!

Шаги

1. 1 Пригласите ваших братьев, сестер, друзей и родственников поиграть с вами. Не заставляйте тех, кто не хочет. Можно играть и одному с воображаемыми друзьями и мягкими игрушками.
2. 2 Выберите, какой предмет какого класса вы будете преподавать или учить. Если вы будете преподавать все предметы сразу, возможно, вам не понадобится степень. Если будете преподавать на уровне средней или старшей школы, выберите предмет.
3. 3 Оборудуйте вашу комнату партами и стульями (не обязательно). Повесьте на входную дверь табличку, на которой будет написано имя преподавателя и номер класса.
4. 4 Чтобы сделать хорошую школу, следуйте требованиям, перечисленным ниже:
   • В вашей комнате должен быть туалет (или он может быть в зале), учительский стол, парты для учеников, доска.
   • За пределами комнаты вам понадобится библиотека, кафе, кабинет директора, холл.
   • Вам понадобится звонок, чтобы студенты знали, когда заканчивается перемена. Для этого можно воспользоваться свистком.
   • Вам нужна будет доска, магнитная доска или просто бумага. Если вы будете преподавать дома, можно работать на компьютере в программе Notepad, печатая шрифтом Times New Roman 72. Можно в программе Paint залить фон черным цветом и рисовать или писать резинкой.
   • Учтите, вам может понадобится лист посещаемости для учеников, которым нужно будет уйти.
5. 5 Выбирая себе преподавательский псевдоним, будьте серьезны или шутливы. Будет весело, если вы выберете себе смешное имя, характеризующее вас, как преподавателя. К примеру, если вы хотите быть недоброжелательным преподавателем, то выберите себе неприятное имя или имя какого-нибудь злого учителя из известной книги. Можно быть учителем-мечтателем с соответствующим именем.
6. 6 Подготовьте учительский журнал. Он понадобится для того, чтобы фиксировать посещаемость, расписание, отметки и оценку поведения. Вам нужно будет расписать план на день. Если вы будете вести физкультуру, будет необходимо фиксировать прогресс учеников.
7. 7 Сделайте список плохого поведения. Если ученики будут плохо себя вести, записывайте их имена в этот список. Те, кто попадет в список плохого поведения, потеряет привилегии, например, может лишиться перемены. Вы можете распечатать листок, куда ученик должен будет, подумав над своим поведением, написать то, что он, по его мнению, сделал. Вы можете оставить ученика после уроков или дать дополнительное домашнее задание. Если ребенок очень плохо себя вел, притворитесь, что позвоните родителям и найдете для него подходящее наказание.
8. 8 Попросите учеников принести скоросшиватель, сумку, карандаш и книгу, которую они смогут почитать, если занятия закончатся рано, а также что-нибудь перекусить на второй завтрак.
9. 9 Подготовьте закуски, чтобы пожевать вовремя перерыва. У классического учителя всегда есть при себе яблоко, если у вас есть – вам бонус. Плюс, польза для здоровья!
10. 10 Распечатайте или сделайте собственные рабочие тетради или что-то подобное для учеников. Вы можете создать их сами!
11. 11 Составьте расписание для ваших учеников. Вы можете сделать полное расписание, чтобы сообщить ученикам, какие уроки они будут посещать. Убедитесь, что вы включили в расписание и академические предметы, такие как арифметика, и веселые занятия, такие как рукоделие или хор (на хор вы можете ставить песни с youtube)
12. 12 Придумайте систему вознаграждений. Если ученики совершают хорошие поступки, наклейте золотую звездочку в таблицу или отметьте их имя, чтобы к они почувствовали особенное отношение. Также вознаграждайте их, если они помогают заменять учителя. Не награждайте учеников, если они ведут себя плохо.
13. 13 Убедитесь, что ученики получают удовольствие и не засыпают на занятиях. Если ученики не будут вас слушать, напишите замечание в дневник и попросите воображаемых родителей расписаться в том, что ученик останется в школе на каникулах.

Советы ==ни когда не буте жадными

• Придумайте ученикам какую-нибудь деятельность.
• Будьте приветливы с учениками
• Если вам не разрешают распечатать рабочие тетради, скопируйте их на бумагу.
• Найдите тетрадь, составьте в ней тесты, скопируйте и раздайте ученикам.

Если хотите, можете дать ученикам ваши старые рабочие тетради, чтобы вам не пришлось потратить много времени на составление новых. Конечно же, они будут заполнять страницы, которые остались не заполнены вами.

• Научите их чему-нибудь, что соответствует их классу.
• Используйте старые школьные тетради и предоставьте каждому ученику по книге.
• Можно использовать и старые учебники.
• Если никто не хочет играть, можно заменить учеников плюшевыми зверями!
• Приготовьте наклейки, которые будете давай ученикам за хорошую работу, ответы, поведение.
• Играйте в разные версии школ, например, школа пионеров или школа Англии, но не заходите слишком далеко, чтобы никого не обидеть.
• Подготовьте больше уроков
• Воспользуйтесь длинной кисточкой для рисования в качестве указки.
• Кроме родственников, друзей, братьев и сестер можно найти еще много людей, кого можно пригласить в игру. Возможно, соседские дети вашего возраста захотят поиграть с вами – главное, не забудьте спросить разрешения у их родителей.
• Сделайте таблички для учеников, куда они напишут выбранные ими имена. Называйте их теми именами с табличек, а не их настоящими.
• Не обязательно играть с людьми, можно играть с плюшевыми животными, воображаемыми людьми и даже подушками!
• Если вы придумаете псевдонимы, играть будет намного веселее, будет ощущение, что вы совершенно другой человек. Например, если вас зовут мисс Холмс, поменяйте имя и станьте мисс Уэлиш.
• Рассказывайте детям веселые истории, чтобы школьный день был интересным.
• Спросите вашего учителя, может, у него что-то осталось с предыдущих лет обучения. А также, если у вас есть доска и мел, используйте их! Пригласите друзей, мягких игрушек или даже воображаемых друзей. У вашего учителя могли остаться старые неиспользованные рабочие тетради. Спросите у него, возможно, вам дадут их для домашней школы. Но не будьте жадным! Одной будет вполне достаточно! Возможно, вы найдете табличку «Пожалуйста, соблюдайте тишину» или «Построиться». Убедитесь, что проход в зал и туалет открыты и подпишите листочки/книги.
• Сделайте так, чтобы детям было весело. Игра должна приносить удовольствие. Не надоедайте им!
• Можно притвориться, что в классе больше воображаемых учеников.
• Иногда задавайте ученикам подготовить исследование по какой-то теме, например о лошадях и т. п.
• Если у вас есть детская, сделайте уголок для отдыха для тех, кто устал и хочет спать.
• Иногда можно играть и с одним учеником.
• Соберите их

Что вам понадобится

• Ученики (1-10 детей)
• Учебники и книга для учителя
• Классная комната
• Стол учителя
• Книги (чтобы читать, когда закончатся занятия)
• Помощник (по желанию)
• Тетрадь
• Ручка
• Рабочие тетради
• Ассистент преподавателя
• Игры, в которые будете играть с свободное время
• Скоросшиватель
• Папки
• Бумага
• Скоросшиватель для тестов и листков посещаемости
• Угощение для хороших детей
• Дезинфицирующее средство для рук
• График поведения
• Доска (обычная или магнитная)
• Книга проведения
• Закладки
• Маркеры/карандаши
• Линейки
• Тетрадки для сочинений для студентов. Можно воспользоваться старыми тетрадями для замечаний.
• Подставка для карандашей для учителя и карандаши для учеников
• Ластики
• Картотека
• Строительная бумага
• Поделки
• Цветные карандаши
• Расписание перемен
• Столовая (кухня)
• Проходы в туалет, кабинеты и т. д.
• Рабочие листы (зависит от класса)
• Коробка с призами (для хороших детей, для ученика недели)
• Коробка для завершенных работ (нет необходимости, если у вас только один ученик)
• Почтовый ящик для персонала, который уходит домой (выборочно)

»! Поздравления (или сожаления ) с началом нового учебного года все еще продолжаются и вселяют надежду не только на удачный старт, но и прекрасное продолжение. Сегодня я подведу итоги мини-конкурса на напутствия для школьников и предложу вспомнить, чем еще кроме уроков и записок мы занимались и занимаемся в школе.

Ну, чем можно заниматься на уроках, кроме этих самих уроков? Ну, конечно, поиграть с соседом по парте в какую-нибудь тихую игру. Во время школьных уроков, на переменах, да и просто дома, многие из вас, я уверена, играли в эти мини-игры . Я приглашаю всех окунуться в воспоминания и составить свой список игр в школьной тетрадке .

Что нужно для игр?

• лист бумаги в клеточку (или как написал сегодня одноклассник моего сына — в квадрат)
• ручки или карандаши
• и как минимум два участника!

Ну, что поехали? Вот список моих игр на бумаге :

Не думаю, что буду открывать что-то новое, поэтому дам просто краткие правила. Каждый участник рисует на своем листе два квадрата 10×10 клеточек. Это — моря. Сверху по горизонтали квадрата пишутся буквы: а, б, в, г, д, е, ж, з, и, к. По правой вертикальной стороне квадрата числа от 1 до 10.

На одном поле рисуется свой флот. На втором отмечаешь раненые и сбитые корабли противника. Флот должен состоять из 10 кораблей:

4 — однопалубных корабля (размером с одну клеточку)

3 — двупалубных (две клеточки)

2 — трехпалубных (три клеточки)

1 — четырехпалубный (четыре клетки)

Корабли могут «изгибаться», но не должны соприкасаться друг с другом углами.

По жребию (можно воспользоваться и ) решается, чей ход будет первым. И начинается перестрелка. Противник говорит, например, б5, если он попадает в корабль, говорим «ранен» или «убит» (при этом, клеточка помечается крестиком), если же нет, то «мимо» (ставим точку). Ход переходит к другому игроку.

Игра продолжается до тех пор, пока полностью не будет перебит флот одного из участников.

Виселица

Еще одна игра на бумаге по мотивам «Поля чудес» 🙂 Итак, один игрок загадывает слово, и пишет его символически — точками или тире — по количеству слов в загаданном слове. Дается краткое описание слова. Тот, кто отгадывает, называет по букве. Если буква в слове есть — она вписывается на свое место, если же нет, начинается стройка «эшафота» по одному элементу. Всего 11 элементов, а значит 11 возможных неправильных ответов. Вернее 10. Ведь после того как будет нарисован последний 11 элемент, отгадывающий игрок считается проигравшим.

(Картинка взята с сайта http://pikabu.ru/view/igryi_iz_shkolnoy_tetradi_v_kletku_510638.)

Города

Мы с сестрой больше всего любили играть в «Города» . Быть может вы знаете ее под другим названием, но сути это не меняе

Итак, располагаем лист бумаги горизонтально, и чертим 10 столбцов, проводим вверху горизонтальную линию. В появившихся ячейках пишем категории, например:

Город	Имя	Растение	Животное	Овощ	Знаменитость	Кино	Транспорт	Мебель	Очки

Игра на скорость. Один из игроков с закрытыми глазами тычет в раскрытую книгу карандашом, на выбранную, таким образом букву, каждый старается как можно быстрее заполнить все столбцы. Как только слова есть в каждой категории, говорим «Стоп!». Все остальные участники, откладывают ручки в сторону.

Проверяются ответы. За каждое уникальное слово мы присуждали 10 баллов, за одинаковые слова — по 5 баллов, отсутствие слова, естественно — 0 баллов. В последней графе пишем очки. Выбирается следующая буква и игра продолжается, как правило, до конца листа. В конце суммируются все баллы, и определяется победитель!

А это любимая игра моей двоюродной сестры Рисуется поле состоящее из клеточек 5×5. Придумывается слово из 5 букв и вписывается посередине.

Задача : Дописывая по одной букве придумать новые слова, как можно с более максимальным количеством букв. Слова могут читаться в любом направлении по горизонтали и вертикали, как справа налево, так и слева направо, как сверху вниз, так и снизу вверх, в любой последовательности.

Рядом в два столбца, выписываются слова каждого игрока и количество букв в слове. При подведении итогов, победителем считается тот, у кого количество букв больше.

Например: изначальное слово — парик. Первый игрок приписывает букву «ш» — шарик (5 букв), второй игрок — «ф» — шарф (4 буквы) и т.д.

Крестики — нолики

Ну, куда же без классики? Крестики-нолики, по праву, короли игр в школьной тетрадке . В эту игру любит играть мой сын. Рисуем классические четыре линии на листе в клеточку и ставим по-очереди крестики да нолики. Первый игрок, собравший линию из трех одинаковых знаков считается победителем!

Мы с подругами усложняли крестики-нолики размером поля в виде ромба. Только теперь, чтобы нарисовать свой знак, нужно закончить клеточку. А рисовать клетки можно лишь по одной линии за ход. Зато, если ставишь свой символ — делаешь еще один ход. В конце считаем количество крестиков и ноликов и выясняем, кто же выиграл:

Составление слов из одного слова — скрабл

И это одна из моих любимейших игр. Берем слово подлиннее, например "АРОМАТИЗАТОР " . Засекаем заранее оговоренное время (1-3 минуты) и вперед: составляем из букв предложенного слова как можно больше слов. Например:

АРОМАТИЗАТОР

аромат март

рама роза

тор затор

В каждом слове можно использовать лишь по одной букве из данных. В конце читаем слова по-очереди. Если соперник назвал твое слово, то оно вычеркивается. Выигрывает тот, кто придумал больше всего слов.

А в какие игры в школьной тетрадке играли в школе вы? Поделитесь с нами воспоминаниями?

Мини-конкурс!

А давайте и сыграем сегодня в скрабл. Я даю вам слово, вы составляете как можно больше слов из его букв и присылаете ваши слова мне его на почту [email protected] или через .

Правила : Составляем только имена существительные в единственном числе именительном падеже. Имена собственные — нельзя. Можно использовать только буквы данного слова! Если в нем одна буква «а», а в придуманном вами слове их две, то этот вариант не будет засчитан. И не забудьте посчитать количество своих слов. Тот, кто пришлет максимальное количество существующих и правильных слов , получит 75 рублей на кошелек Webmoney!

А вот и слово для размышлений:

ЛИТЕРАТУРА

Желаю всем вдохновения!

Да! Самое главное — кто же победил в на пожелание-наставление школьникам?

Спасибо всем-всем, кто написал добрые слова! Пусть они станут реальными! А генератор случайных чисел выдал мне номер победителя — 4, пожелание о серьезном отношении к учебе! Поздравляю! Елена, я жду номер вашего кошелька себе на почту для получения своих заслуженных 100 рублей!

Любите и берегите себя и своих детей!

С самыми наилучшими пожеланиями,

Практически каждый ребенок дошкольного возраста мечтает стать первоклассником. Еще бы! Ведь школьник – это уже взрослый человек! Вот почему дети и дома часто играют в школу. Игры эти зачастую незатейливые, но дошкольники стараются соблюдать определенные правила, которые, по их мнению, присутствуют и в настоящей школе.

Школа понарошку

Для того, чтобы играть в начальную школу, необходимо соблюдать несколько простых и увлекательных для малышей правил.

Инвентарь для домашней школы

Как видите, чтобы поиграть дома в школу, особых затрат не требуется. Основное – это желание ребенка и свободное время родителей. Если ребенок в семье не один, то и необходимости участия мамы или папы в ролевой игре нет. Все, что понадобится, это ручки, карандаши, тетради, альбомы. Отлично, если у вас есть , небольшая доска с маркером или мелом, колокольчик.

Игра в школу – отличный способ привить детям интерес к получению новых знаний и увлекательно провести время.

Видео: Дети играют в школу *УРОКИ МУЗЫКИ *ДВОЙКА В ДНЕВНИКЕ ПЛОХОМУ УЧЕНИКУ

Видео: Dolls pupsiki cartoon girl playing with toys cartoon school for children PUPS mother Daughters

Видео: Мультик девочки играют в школу. Игровой набор кукла Еви в школе Игрушки Сюрпризы распаковка Шопкинс